毎日10分で育てる
子どもの「読む力」
「考える力」
スマートフォンや動画視聴が
当たり前になった今。
親子で取り組める10分習慣で、
読む力、考える力、話す力を
育てませんか。
こんなお悩みありませんか?
- 問題文を最後まで読まない
- 自分の考えを言葉で説明できない
- 語彙が少なく作文が苦手
- ニュースや社会への関心が薄い
- 家庭でどんな学習をすればよいか分からない
毎日届く新聞には
家庭学習の教材になる
話題が豊富。

学びにつなげることができます。
記者の出前講座を
ご家庭でも!
「こども×マナブ」の取材内容をもとに、記者が学校で出前講座を行っています!
この動画ではその中から厳選したテーマについて動画で分かりやすく解説しています。
ぜひ親子で一緒にご覧いただき、スマホやSNSとの付き合い方、
情報との向き合い方について考えるきっかけにしてみてください。
学習におすすめコンテンツ
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❶ こどもタイムズ
火~金曜の朝刊に掲載している親子向け紙面。時事問題を分かりやすく解説するだけでなく、ニュース漫画、英語、まちがい探しなど小学校低学年のお子さんも楽しめるコンテンツを掲載。ふりがな付きなので、子どもからお年寄りにまでやさしい紙面です。

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❷ 書きトレ!
毎週金曜のこどもタイムズ面に掲載。紙面下部の原稿用紙欄に直接ニュース記事を書き写すことができる紙面企画です。プロの記者が書いた「今、子どもたちに知っておいてほしい」話題の記事を読み、それを書き写すことで、社会で起きている出来事への理解を深め、文章力や読解力の向上を目指します!

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❸ こども×マナブ
毎週金曜のこどもタイムズ面に掲載。こころ・体とスマホの関係について専門家へのインタビュー企画。脳科学者、眼科医、睡眠の識者、弁護士など、さまざまな専門家に本紙記者が取材しています。

毎週金曜日のこどもタイムズ面に、記事と原稿用紙を掲載。
いま、子どもたちに知ってもらいたいニュースを
分かりやすく紹介。
書き写しはもちろん、音読も効果的!
ふりがな付きなので低学年でも取り組めます。


まず、親が子どもに書きトレ!の記事を読んであげましょう。次に、「印象に残った点は?」「その理由は?」など親子で話しましょう。
- 親子のコミュニケーション
- 子どもの考え方を
知ることができる
読者の声
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- 小学4年 保護者
- 新聞を読むことで親子の会話の輪が広がっていて良かったです。普段はあまり意見を言わない子が、記事の内容をもとに自分の考えを伝えてくれるようになりました。
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- 中学2年 保護者
- いつも子ども向けの記事にも考えさせられることがたくさん載っているので、子どもから新しい情報やニュース等を教えてもらえることもあって、親子の会話にも繋がっています。
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- 小学5年 保護者
- 子供が社会情勢に興味を持つよう、気になる紙面は切り取って壁に貼ってます。
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- 小学6年 保護者
- こどもタイムズは毎週欠かさず子ども達と読んでいます。難しい内容も分かりやすく書いてあり、大人も学ぶ、よい機会となっています。子ども達は気になる記事を自学することもあります。
もっと新聞を活用して
取り組んでみよう!
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❶ 音読
記事を声に出して
読んでみよう!
おすすめポイント
ただ読むだけではなく、声に出して読むとさらに理解が深まります。
取り組み例
- こどもタイムズ面などから気になった記事を選ぶ
- ゆっくり、はっきり声に出して読む
- 読めない漢字や知らない言葉を調べる
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❷ 書き写し
記事を書き写してみよう!

おすすめポイント
文章を丁寧に書き写すことで、新聞の表現や言葉遣いにじっくり触れることができます。
取り組み例
- 毎週金曜日の「書きトレ!」や朝刊1面の「春秋」や、興味のある記事を選んで書き写す
- 書き終えたら感想や気付いたことを一言添える
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❸ スクラップ
気になった記事や広告などを
ノートに貼って
コメントを書こう!
おすすめポイント
記事を集めていくことで、子どもの興味や関心の変化を振り返ることができます。自学ノートとしても活用できます。
取り組み例
- 気になった記事や写真、広告を切り抜いてノートに貼る
- 「初めて知ったこと」「おもしろかったこと」などを一言書き添える
- スポーツや科学、生き物などテーマごとにまとめる
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学びの習慣づくりに
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